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De esta forma, las y los parlamentarios aprobaron la expedici\u00f3n de la Ley para la Atenci\u00f3n Psicol\u00f3gica del Estado de Michoac\u00e1n de Ocampo, en donde se establecen las bases jur\u00eddicas para la atenci\u00f3n psicol\u00f3gica en las escuelas p\u00fablicas de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media superior.<\/p>\n
Con esta nueva Ley se busca proteger el derecho a la salud mental de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes, a trav\u00e9s de acciones de promoci\u00f3n, prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n temprana, intervenci\u00f3n y orientaci\u00f3n psicol\u00f3gica.<\/p>\n
De la misma forma, se aprob\u00f3 una adici\u00f3n a la Ley Org\u00e1nica y de Procedimientos del Congreso del Estado de Michoac\u00e1n de Ocampo, a fin de contar con un mecanismo jur\u00eddico formal de seguimiento a las propuestas derivadas de los ejercicios participativos ciudadanos y con ello garantizar la protecci\u00f3n al derecho a la participaci\u00f3n ciudadana, la transparencia y el acceso a la informaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n
Durante este Parlamento Juvenil Incluyente 2026, tambi\u00e9n se aprob\u00f3 el proyecto social \u00abCient\u00edficas del Ma\u00f1ana: Uniendo a las Mujeres que hoy hacen Ciencia con las Ni\u00f1as que cambiar\u00e1n el Futuro\u00bb, mismo que tiene como objetivo generar un modelo de mentor\u00eda personalizada (uno a uno) que conecta a 100 estudiantes de secundarias p\u00fablicas con 100 mujeres j\u00f3venes universitarias e investigadoras.<\/p>\n
Esto, toda vez que la brecha de g\u00e9nero en las \u00e1reas de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas contin\u00faa siendo un reto significativo en el desarrollo social y educativo del estado de Michoac\u00e1n, pues estudios demuestran que es durante la etapa de la adolescencia cuando muchas ni\u00f1as pierden el inter\u00e9s por las disciplinas cient\u00edficas, no por falta de capacidad o talento, sino debido a estereotipos de g\u00e9nero persistentes y a la falta de referentes femeninos visibles en su entorno cotidiano.<\/p>\n
Es importante destacar que, en esta edici\u00f3n del Parlamento Juvenil, se expusieron m\u00e1s de 40 propuestas, entre las cuales hay iniciativas y proyectos sociales, sin embargo, se seleccionaron solo algunos para su an\u00e1lisis, discusi\u00f3n y votaci\u00f3n en el Pleno.<\/p>\n
Pese a que el total de las propuestas no se sometieron para su estudio y an\u00e1lisis, todas y cada una de ellas ser\u00e1n analizadas por las distintas comisiones en esta Septuag\u00e9sima Sexta Legislatura para poderlas llevar al Pleno y que sean discutidas, analizadas y votadas por las y los legisladores locales.<\/p>\n
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